硫酸铜是实验中常见的化学试剂，兴趣小组的同学针对硫酸铜的性质、应用、获取等方面进行项目化的研究。

任务一：研究硫酸铜的性质

【查阅资料】固体硫酸铜粉末呈白色，遇水会变蓝。

【进行实验】

（1）将硫酸铜粉末露置在空气一段时间后，观察到现象，说明空气中含有水蒸气。

任务二：利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律

【进行实验】

如上图所示，将锥形瓶中的铁丝与硫酸铜溶液放在天平左盘，调节天平平衡，将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中，观察现象，反应一段时间后，再次将装置放在天平左盘，观察指针。

【实验现象】

（2）铁丝表面有固体出现，溶液逐渐变为浅绿色；指针指向分度盘中央。

任务三：探究硫酸铜的获取

（3）制备硫酸铜的一种方案为 $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。

【进行实验】

利用以上原理进行实验，发现制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡产生，后来反应剧烈并产生大量气泡，放出热量。

【分析讨论】

（4）同学们用试管收集了产生的气体，经检验，该气体为氧气。请写出检验氧气的方法（包括操作、现象与结论）；经过分析，同学们认为是过氧化氢在某因素的影响下快速分解产生了氧气。

【提出问题】制备硫酸铜过程中是哪些因素加快了过氧化氢的分解?

【作出猜想】

（5）猜想一：由于反应中生成的 $\text{[math]}$ 加快过氧化氢分解；

猜想二：由于温度升高加快过氧化氢分解；

猜想三：。

【进行实验】

【实验分析】

（6）对比实验一和实验三，说明；对比实验和实验，说明生成的 $\text{[math]}$ 加快了过氧化氢的分解。

【实验结论】猜想三正确。

（7）实验一中反应的化学方程式为。

广东省中山市共进联盟期中考试2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题