兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。

【宏观辨识】根据实验探究水的组成

（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由组成的化合物。

（2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为，经检验管a中的气体是(填化学式)。

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。

方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为2∶1，进而推算出结果。

（3）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。

【模型构建】

（4）以分子构成的物质为例，图中“”表示的是。

湖北省孝感市孝南区2024—2025学年九年级上学期期中学业水平监测 物理 化学试题-初中化学

湖北省孝感市孝南区2024—2025学年九年级上学期期中学业水平监测物理化学试题-初中化学