【凝聚磅礴力量唱响爱国主义】

爱国，是人世间最深厚、最持久的情感。在《中华人民共和国爱国主义教育法》实施后，某中学开展“凝聚强国复兴的力量奏响爱国主义主旋律”为主题的系列宣传教育活动，请你一起参与完成下列探究任务。

第一小组的同学为了解《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程，搜集到了一下信息：

①全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见。

②党中央高度重视爱国主义教育。固本培元，凝心铸魂，部署爱国主义教育立法工作。

③十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。

④有关部门深入调研，反复研究修改，形成《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。

（1）请依据以上信息，对爱国主义教育法的立法过程进行合理排序：________（填写序号），并对该法的立法过程进行微点评。________

《中华人民共和国爱国主义教育法》，共5章40条，旨在增强爱国主义意识，加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。

第二小组的同学就“让爱国主义教育落地生根”为主题展开了一场激烈的讨论。

小秦

只要完善《中华人民共和国爱国主义教育法》，就能确保爱国教育“落地生根”。

小林

只要高扬爱国主义精神旗帜，就能确保爱国主义教育“落地生根”。

思政

老师

爱国主义情感不是与生俱来的，也不是自发形成的，需要后天的熏陶和教育。爱国主义教育“落地生根”还需要加大对此法的宣传力度；对公职人员爱国主义教育分别作出相应规定，以公职人员为榜样带动全社会高扬爱国主义；国家相关职能部门对违反该法规定的行为及时予以制止，依照有关法律、行政法规的规定子以处罚。

（2）请针对评析小秦和小林的观点，结合思政老师的看法，解读让《中华人民共和国爱国主义教育法》“落地生根”的密码。

学校结合《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合”的要求，组织九年级同学到常州爱国主义教育基地进行研学。

（3）请你和第三小组同学一起完成以下研学方案。

某中学爱国主义教育基地研学活动方案
活动地点	（1）
活动意义	（2）
活动内容	（3）（至少两项）
活动要求	活动前：整理好仪容仪表，了解相关爱国故事。活动中：（4）活动后：进行活动总结，撰写交流活动感受。

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