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一、积累与运用

二、阅读理解

三、书面表达

部编版一年级下册语文《春夏秋冬》同步试卷

一、积累与运用

1. 下面哪个不是描写春天的词语？（    ）
  1. A . 百花齐放
  2. B . 冰天雪地
  3. C . 冰雪融化
  4. D . 春回大地
2. 按课文内容填空

吹，夏落，霜降， 飘。

草、红、游、鸟

池 、 红、鱼 、 林

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

【第5空】

【第6空】

【第7空】

【第8空】

【第9空】

【第10空】

【第11空】

【第12空】

【第13空】

【第14空】

【第15空】

【第16空】

【第17空】

【第18空】

3. 根据课文内容，下面搭配正确的一项是（    ）
  1. A . 春风吹
  2. B . 秋霜落
  3. C . 冬雪吹
  4. D . 夏雨降
4. 想一想，填一填。
（1）青青的小草在哪里？
【第1空】

（2）红红的花儿在哪里？
【第1空】

（3）跳出水面的鱼儿在哪里？
【第1空】

（4）茂密的树林里有什么？
【第1空】

5. 看拼音写词语。

chūn fēng

xià yǔ

qiū shuāng

dōng xuě

qīng cǎo

hóng huā

yóu yú

fēi niǎo

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

【第5空】

【第6空】

【第7空】

【第8空】

6. 看图选择正确的拼音（  ）

  1. A . xī guā
  2. B . xī gā
7. 按要求填空。
（1）写出飞的笔画顺序：共笔

组词：飞是（上下结构   独体字）

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

（2）写出春的笔画顺序：共笔

组词：  春是（上下结构   独体字）

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

（3）写出雪的笔画顺序：雪的偏旁是共笔

组词：雪是（上下结构   独体字）

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

【第5空】

（4）写出花的第六笔：花的偏旁是花是（上下结构  独体字）
【第1空】

【第2空】

【第3空】

（5）写出冬的第二笔：共笔组词：
【第1空】

【第2空】

【第3空】

8. 下列字母按音序排列的一组是（  ）
  1. A . A   B  C  D  F  E  G
  2. B . H   I   J  K  L  M  N
  3. C . O  P   Q     S   R  T
  4. D . V  U  W     X   Y  Z
9. 选择合适的动词填空。(填序号)

春风   夏雨   秋霜  冬雪

A．吹  B．落  C．降  D．飘

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

10. 生字组词

春：     风：

冬：     雪：

花：     飞：

入：

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

【第5空】

【第6空】

【第7空】

【第8空】

【第9空】

【第10空】

【第11空】

【第12空】

【第13空】

【第14空】

【第15空】

【第16空】

【第17空】

【第18空】

【第19空】

【第20空】

【第21空】

二、阅读理解

11. 阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人

夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅。

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；

吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

这首儿歌共有句话，文中共讲了种小物。

【第1空】

【第2空】

12. 快乐阅读。

春夏秋冬

春风   夏雨   秋霜   冬雪

春风吹   夏雨落   秋霜降   冬雪飘

青草   红花   游鱼   飞鸟

池草青   山花红   鱼出水   鸟入林

（1）读一读，连一连。



（2）春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。

春天：

夏天：

秋天：

冬天：

【第1空】

【第2空】

【第3空】

【第4空】

三、书面表达

13. 下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。

        


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