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一、选择题

二、综合题

内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷

一、选择题

1. 14-16世纪的欧洲社会发生巨变,被称为人和世界被发现的时代,其变化的根本原因是(   )
  1. A . 文艺复兴
  2. B . 新航路的开辟
  3. C . 资本主义制度的确立
  4. D . 资本主义萌芽的出现
2. 英国“光荣革命”后,颁布了一部法律,这部法律捍卫了议会的权利,限制了国王的司法、财政等权力。这部法律是(   )
  1. A . 《人权宣言》
  2. B . 《权利法案》
  3. C . 《独立宣言》
  4. D . 《拿破仑法典》
3. 1789年7月14日,法国国王路易十六在他的日记上写到“无事”,但这一天却发生了惊天大事。这件大事是(   )
  1. A . 法国大革命爆发
  2. B . 三级会议召开
  3. C . 拿破仑发动政变
  4. D . 第一次世界大战爆发
4. 拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40多次胜仗-滑铁户一投抹去了关丁这一切的记忆但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”法典( )
  1. A . 体现了三权分立的原则
  2. B . 以法律的形式限制了君主的权力
  3. C . 稳固了帝国的社会秩序,保证了皇帝的专制权力
  4. D . 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
5. 美国建国后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是(    )
  1. A . 三权分立制
  2. B . 民主共和制
  3. C . 责任内阁制
  4. D . 联邦制
6. “18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流……”。下列选项中符合这一潮流的是(   )
  1. A . 信息化时代
  2. B . 电气时代
  3. C . 蒸汽时代
  4. D . 互联网时代
7. 历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是(   )
  1. A . 生产力提高——西欧城市重新兴起
  2. B . 拿破仑帝国——法国大革命达到顶峰
  3. C . 马克思主义诞生——巴黎公社建立
  4. D . 蒸汽机车的发明——人类进入“铁路时代”
8. 下列关于美国内战和美国独立战争相同点的归纳,不正确的是(   )
  1. A . 引起战争的经济原因都与英国有关
  2. B . 都具有资产阶级革命的性质
  3. C . 都为美国的发展扫清障碍
  4. D . 都有利于美国资本主义经济的发展
9. 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )
  1. A . 推动了资产阶级民主政治进程
  2. B . 推翻了殖民统治
  3. C . 推翻了封建统治
  4. D . 赢得了民族独立
10. 马克思主义诞生的根本原因是(   )
  1. A . 马克思恩格斯早期革命活动
  2. B . 欧洲三大工人运动的兴起
  3. C . 工业革命促进资本主义经济的发展
  4. D . 空想社会主义思想
11. 1848年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。以下对它的表述,错误的是(   )
  1. A . 它的发表,标志着马克思主义的诞生
  2. B . 它成为世界各国革命运动的思想武器
  3. C . 它促进了国际工人运动和社会主义运动发展
  4. D . 它揭示了社会主义代替资本主义的必然规律
12. 章西女王抗击英国殖民统治、玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动、马克思和恩格斯创立马克思主义、巴黎无产阶级建立“公社”,这些事迹汇成的历史洪流是(   )
  1. A . 殖民地人民的抗争
  2. B . 无产阶级的斗争
  3. C . 追求人类的解放
  4. D . 经济全球化趋势
13. 经济社会发展到一定程度,常常会出现一些问题。如图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画,题为“沉默的海盗”。画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。该图立意是(   )

  1. A . 泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患
  2. B . 社会秩序混乱,泰晤士河上强盗频繁出没
  3. C . 英国完成工业革命,大力对外扩张,成为海上强盗
  4. D . 环境污染已经威胁到人们生存,希望引起对环境问题的重视
14. “与西方国家相比,俄国是最后一个踏上资本主义道路的大陆国家,与其它东方国家相比,它又是最先走向资本主义的一个国家,而且是自发地、主动地挤入资本主义发展的行列。”此结论所依据的史实是(   )
  1. A . 彼得一世改革
  2. B . 1861年农奴制改革
  3. C . 十月革命
  4. D . 大化改新
15. 18世纪初俄国的彼得一世改革,是俄国历史发展的必然产物,也是俄国历史上第一次具有重大意义的改革,其改革措施中最能体现出当时历史潮流的是(   )
  1. A .   改革行政机构,加强中央集权
  2. B . 发展工商业
  3. C . 改革军事,增强军事实力
  4. D . 推行文化教育
16. 19世纪末的日本,儿童玩球拍游戏时,用10种新事物的名称来代替数字,他们分别是汽灯,蒸汽机,马车,照相机,电报,避雷针报纸,学校信箱和轮船,这主要反映了日本(   )
  1. A .   殖产兴业的经济政策
  2. B . 富国强兵的变法目标
  3. C . 全盘西化的借鉴方式
  4. D . 文明开化的社会变迁
17. 19世纪中期,许多国家发生了重大事件。下列史实与结论对应正确的是(   )

选项

史实

结论

A

俄国农奴制改革

彻底消除了封建残余

B

印度民族大起义

促成印度实现了独立

C

日本的明治维新

是一场资产阶级革命

D

美国的南北战争

加速了资本主义发展

  1. A . A
  2. B . B
  3. C . C
  4. D . D
18. 在1876年费城国际博览会上,英国展出的是最新蒸汽机车,美国展出了大功率电动机和发电机,德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明(   )
  1. A . 英国科技创新已落后美德
  2. B . 第二次工业革命完成
  3. C . 美国已成为世界经济中心
  4. D . 德国致力于军备竞赛
19. 1916年1月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”“欧洲”奔向奴役和毁灭开始于(   )
  1. A . 萨拉热窝事件
  2. B . 奥帝国向塞尔维亚宣战
  3. C . 三国协约成立
  4. D . 三国同盟成立
20. 毛泽东认为:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元”,这主要由于十月革命(    )
  1. A . 废除了俄国农奴制
  2. B . 诞生了世界第一个社会主义国家
  3. C . 由传统的农业国变成强盛的工业国
  4. D . 粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱
21. 凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括(     )
①帝国主义重新瓜分世界的体系     ②战胜国对战败国的严厉制裁
③涉及中国问题侵犯中国主权    ④少数大国操纵,暂时调整了列强之间的矛盾

  1. A . ①②③
  2. B . ②③④
  3. C . ①③④
  4. D . ①②④
22. 《九国公约》规定:“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得进行有害友邦完全之举动。”此内容反映的实质是(   )
  1. A . 反对一国独霸中国,列强要共同侵华
  2. B . 在制止中国人民的反帝斗争中列强联手
  3. C . 打着“友邦”的名义侵害中国人民的利益
  4. D . 形成列强侵华的军事同盟
23. “在一个经济遭到空前破坏的国家,在一个破产农民占人口绝大多数的国家里,如果没有资本的帮助,要保持无产阶级政权是不可能的。”材料说明新经济政策实施的目的是(   )
  1. A . 保障农民的基本生活
  2. B . 恢复发展国民经济
  3. C . 建立社会主义基本制度
  4. D . 挽救政权不稳的危机
24. 在亚非拉民族民主运动斗争史上,印度的非暴力不合作运动颇具特色。它的领导者是(   )
  1. A . 甘地
  2. B . 扎格鲁尔
  3. C . 卡德纳斯
  4. D . 章西女王
25. 下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是(   )

  1. A . 战时共产主义政策
  2. B . 实行新经济政策
  3. C . 斯大林模式
  4. D . 废除农奴制改革
26. 探寻历史事件之间的联系,有助于我们发现历史发展的内在规律。下列关于历史事件之间联系的分析,错误的是(     )

  1. A . 新航路开辟使欧洲国家走上殖民侵略的道路
  2. B . 工业革命使资本主义制度进一步确立
  3. C . 巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火索
  4. D . 经济大危机是第一次世界大战爆发的根本原因
27. 据下图可知。这一时期的英国(   )

  1. A . 工厂制度日趋完善
  2. B . 社会贫富分化加剧
  3. C . 城市化进程的加快
  4. D . 城市环境污染严重
28. 主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是在( )
  1. A . 工业革命时期
  2. B . 19世纪六七十年代
  3. C . 第一次世界大战时期
  4. D . 19世纪末20世纪初
29. 如果以下“近代文学艺术的繁荣”为主题开展探究活动,以下不必选用的素材是(    )
  1. A .
  2. B .
  3. C .
  4. D .

二、综合题

30. 科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读材料,回答问题:

材料一:人类历史上先后发生了两次工业革命。在这两次工业革命中一系列新交通工具的发明,使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现,拓展了人类生活的空间范围,极大地影响了人们的生活方式。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》

材料二:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长, 19世纪前50年,英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推行大众教育,而且随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。

——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》(部编版)

材料三:在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明的发展走出一国范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。

材料四:1913年英、法、美、德经济实力对比表

项目

19世纪中期工业产量所占位次量所占位次

1

2

4

3

1870-1913年工业增长倍数

1.3

1.9

4.6

8.1

1913年工业产量所占位次

3

4

2

1

材料五:

项目

英国

法国

德国

美国

在工业产品数量上所占位次

3

4

2

1

在殖民地面积上所占位次

1

2

4

5

(1)结合所学知识,列举第一、二次工业革命中出现的新交通工具各一例。

(2)根据材料一、二,指出工业革命后社会发生的变化。

(3)根据材料三,归纳第二次工业革命的两点特点?其最具划时代意义的新技术是什么?列举这一方面的发明成果一例。

(4)材料四的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化?你认为造成这种变化的根本原因是什么?

(5)材料五反映了第一次世界大战爆发的根本原因是什么?从材料五中可以看出帝国主义国家发动战争的目的是什么?该战争对世界有何影响?

31. 阅读材料,回答问题。

材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在 19世纪后半期发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二:美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶……两种制度水火不容。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料三:大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——选自《大国崛起》解说词

(1)依据材料一,指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革?

(2)依据材料二,指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?在此次战争中,为调动黑人的积极性,扭转战局,联邦政府采取了什么措施?

(3)依据材料三,指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素。日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革?

(4)综合上述材料,结合所学知识,材料中的三个历史事件反应了怎样的历史发展趋势?

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