[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

[提出问题]小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图1甲），看到手指 {#blank#}1{#/blank#}的像；然后再用它观察远处的房屋（图1乙），看到房屋 {#blank#}2{#/blank#}的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与 {#blank#}3{#/blank#}有关．

[设计并进行实验]小明在图2所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得 的实验数据如表所示．

[结论与应用]

（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 {#blank#}4{#/blank#}，同时发现像到凸透镜的距离就越 {#blank#}5{#/blank#}

（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 {#blank#}6{#/blank#}同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 {#blank#}7{#/blank#}照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．

​

利用光具座探究凸透镜成像的规律．

点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，此时像比物体{#blank#}1{#/blank#}（选填“大”或“小”）；{#blank#}2{#/blank#}（选填“照相机”或“幻灯机”）就是利用这一成像特点制成。

②保持透镜位置不变，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是：{#blank#}3{#/blank#}。

③保持透镜位置不变，若将图中点燃的蜡烛和光屏互换位置，则在光屏上{#blank#}4{#/blank#}成像（选填“能”或“不能”）。

材料二：如图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节， 可以看清近处和远处的物体.根据上面的材料，利用所学的物理知 识，回答下面的问题：