小明打扫教室卫生时联想到一些物理知识，其中不正确的是

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

A、用力将课桌搬动一段距离，力对课桌没有做功 B、用较大的力擦玻璃上的污垢，可以增大摩擦力 C、泼水时盆留在手中，水由于惯性“飞”了出去 D、电风扇叶片表面有很多灰尘，是因叶片带电而吸引轻小物体

举一反三

如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子{#blank#}1{#/blank#}随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子{#blank#}2{#/blank#}。

随着校园环境的提升，塑胶跑道铺进了校园。塑胶跑道表面比较粗糙可以{#blank#}1{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）摩擦力。小强同学在操场上踢足球时，他用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后还能在空中继续飞行，这是由于足球具有{#blank#}2{#/blank#}，同时他也感到脚疼,这说明物体间力的作用是{#blank#}3{#/blank#}的。

1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。作为科学家，他把花粉颗粒的运动写入了论文。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。

布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。

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