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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

王老师走进课室说：“小明同学我从较远的教导处就听到你同王伟讲粗话”，王老师是通过小明和王伟发出的声音不同的（　　）来判断的．

A、响度 B、音色 C、音调 D、振幅

举一反三

如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（　　）

下列与声现象有关的说法中正确的是（）

男生说话较粗犷，而女生讲话较尖细．这是因为他们说话的{#blank#}1{#/blank#}不同；用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲，但一听就能分辨出哪是小提琴声，哪是钢琴声，这是因为它们的{#blank#}2{#/blank#}不同。

调节琴弦的松紧改变的是{#blank#}1{#/blank#}用力击鼓改变的是{#blank#}2{#/blank#}闻其声知其人是根据{#blank#}3{#/blank#}判断的。

音叉三次发出的声音信号输入同一设置的示波器，示波器展现的波形如图甲、乙、丙所示，其中{#blank#}1{#/blank#}两个波形图的音调相同；{#blank#}2{#/blank#}两个波形图的振幅相同（选填“甲”“乙”或“丙”）。甲、乙、丙三个波形图的{#blank#}3{#/blank#}相同（选填“音调”“响度”或“音色”）。

昆曲被誉为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦{#blank#}1{#/blank#} 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的{#blank#}2{#/blank#}；如图两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过{#blank#}3{#/blank#}（后两空均选填：“音调”、“响度”或“音色”）可以辨别它们的声音。

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