小明做真空罩闹铃实验，如图所示：

（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 {#blank#}2{#/blank#}．

（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 {#blank#}3{#/blank#}；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了．

（4）结论： {#blank#}4{#/blank#}．

（5）此实验用到的研究方法有 {#blank#}5{#/blank#}

A图说明：{#blank#}1{#/blank#}；

B图说明：{#blank#}2{#/blank#}．

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明{#blank#}1{#/blank#}；乒乓球在实验中的作用是{#blank#}2{#/blank#}；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明{#blank#}3{#/blank#}．

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明{#blank#}4{#/blank#}；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是{#blank#}5{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）．

（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第{#blank#}6{#/blank#}次钢尺振动得快，它的音调{#blank#}7{#/blank#}（填“高”或“低”），这说明音调与{#blank#}8{#/blank#}有关．