试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第五组第17课《永生的眼睛》同步练习
①一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主的流淌下来。
②温迪画的马栩栩如生。
对这段文字中的“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用的理解,正确的是( )。
一条{#blank#}1{#/blank#} 蜻蜓{#blank#}2{#/blank#} 游过来
一群{#blank#}3{#/blank#} 青蛙{#blank#}4{#/blank#} 飞过来
一只{#blank#}5{#/blank#} 小鱼{#blank#}6{#/blank#} 跳过来
{#blank#}1{#/blank#}的红霞 {#blank#}2{#/blank#}的乐曲 {#blank#}3{#/blank#}的榕树
{#blank#}4{#/blank#}的颜色 {#blank#}5{#/blank#}的阳光 {#blank#}6{#/blank#}的生命
平静地{#blank#}7{#/blank#} 兴奋地{#blank#}8{#/blank#}
①无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。(用划线的词语造句)
②如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。(用划线的词语造句)
③嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
④仿写句子。
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
有的人活着,{#blank#}1{#/blank#}
他已经死了;{#blank#}2{#/blank#}
有的人死了,{#blank#}3{#/blank#}
他还活着。{#blank#}4{#/blank#}
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