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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
黑龙江省大庆市第五十五中学2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷
探究声音的特征:
(1)、
为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是
,通过探究可知:音调是由发声体振动的
决定的。
(2)、
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到
(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的
(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变
(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于
。
举一反三
某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 {#blank#}1{#/blank#}Hz,人类 {#blank#}2{#/blank#}听到这种声音.(选填“能”或“不能”)
在四个相同的玻璃瓶里装不同高度的水,如图所示,当你用嘴贴着瓶口吹气时,你听到声音的{#blank#}1{#/blank#} (选填“音调”、“响度”或“音色”)有高有低,这是靠{#blank#}2{#/blank#}振动发声(选填“空气”或“水”)。
下列操作中不能改变音调的是( )
下列关于声现象的知识,说法中不正确的是( )
王老师上课时为了使同学们听得更清晰,经常使用扩音器,通过扩音器我们听到王老师声音的响度{#blank#}1{#/blank#}(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图所示,蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音,这是因为不同人的声音的{#blank#}2{#/blank#}不同,同时还可以根据声音的{#blank#}3{#/blank#}来大致判断周围同学离他的远近。
如图所示,是声输入到示波器上时显示的波形。其中甲丁的{#blank#}1{#/blank#}相同;甲、乙的{#blank#}2{#/blank#}不同。
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