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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是(    )

A、近年来,高中阶段贫困学生的救助是国家政策盲区,有限民间力量救助虽不足挂齿 , 有时却成贫困生救命稻草,这要求国家建立对高中贫困生的完善的救助机制。 B、虽然考研考了第一名但他仍耿耿于怀 , 因为自己是名残疾考生,担心自己因身体的原因而不能被录取,学校的全体师生也为他能否被录取而牵肠挂肚。 C、在共同参与对执意要进行核武器开发的伊朗的制裁问题上,俄罗斯的态度模糊不清,直到最后一刻才亮出底牌,这一招可谓左右逢源 , 取得以小博大的外交成绩。 D、新课标的推广实施,首先要求创立平等和谐的课堂环境,教育的方式方法不能再是以往耳提面命的形式强制学,而是要求师生在平等对话的环境中共同发现探究新问题。
举一反三
阅读下面的文字,完成下面小题

    所谓幼儿园“小学化”,指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍,           , 甚至传导至幼前阶段,也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者,小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、英语,更是      。上海的家长们为了给孩子报某个毫无賣质的学前班,挤破了头不说,排队报名的黄牛号都涨到5000元,这事情也一度闹得           这样做的弊端很明显,就是填鸭式的教育剩夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力,破坏了教育的客观规律。这个道理很浅显,家长不可能不懂。

    既然如此,为何家长们依然           呢?原因就在于,这么做的“好处”也很明显。孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识,到时候就能轻松对付课内学习,也就可以比其他同学抢先一步。更重要的是,许多民办小学在招生时,也会明里暗里考察小孩掌握的知识,而那些提前学的孩子更有被录取的优势。只有加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求,逐渐减轻幼升小、小升初的压力,幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。

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