①例：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”

②例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

①同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子）

②我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）

③红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）

④因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）

{#blank#}1{#/blank#}鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和洞水淌在他的心上。，

{#blank#}2{#/blank#}鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。

{#blank#}3{#/blank#}于是，他决定弃医从义，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。

{#blank#}4{#/blank#}日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。

{#blank#}5{#/blank#}这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。

{#blank#}6{#/blank#}鲁迅再也看不下去了。

（    ）一次，富兰克林买了一本《旁观者》的刊物，边读边摘录文章的大意。

（    ）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

（    ）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

（    ）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

（    ）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。