题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
（解析）3.2遵守规则同步练习（1）
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沟通情境 |
有效沟通 |
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阳阳连续多天不吃早饭，被母亲严厉责备几句，阳阳很反感，和母亲“冷战”数天。 |
要和谐关系，阳阳 ①应克服{#blank#}1{#/blank#}心理 ②与母亲沟通的正确态度是{#blank#}2{#/blank#} |
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铭铭酷爱打篮球，一次因打篮球上课迟到，被班主任当众没收了篮球。 |
要和谐关系，铭铭主动与班主任 ①沟通的适宜场合是{#blank#}3{#/blank#} ②有效沟通的内容是{#blank#}4{#/blank#} |
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考试时小敏要抄小美的试卷， 被拒绝，小敏很生气，要和小美“绝交”。 |
要和谐关系，小美主动与小敏 ①有效沟通的方式{#blank#}5{#/blank#} ②有效沟通涉及的道理有{#blank#}6{#/blank#} |
试题篮
