试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：困难
（解析）3.1维护秩序同步练习（2）
材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
材料二：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
①自由不是随心所欲，受规则约束
②违反规则应当受到相应的处罚
③建立规则是为了限制人们的自由
④规则不是一成不变的，需要改进
与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举动：
从爱心冰柜取了水的快递小哥，同时拍照与他人分享了爱心冰柜的故事。
路过的一名女生，看到免费二字，就从冰柜中拿了一支雪糕，走到标语前看了一眼，发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮，就把取出的雪糕又放入了爱心冰柜中。
一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜，最后转身离开。
①社会规则是人们享有自由的保障 ②违反规则的行为会受到相应处罚
③社会规则划定了自由的边界 ④公民的行为要遵守法律的规定
①有良好的秩序社会才能正常运转 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③违背公共秩序就要受到法律制裁 ④公民要自觉遵守规则、维护规则
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