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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆的新品种,这一成就的取得,充分利用了( )
A、
基因的多样性
B、
生物物种的多样性
C、
生物特征的多样性
D、
生态环境的多样性
举一反三
下列有关生物多样性的叙述,不正确的是( )
下列中哪一项不属于生物多样性的范畴( )
保护动物多样性要在{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括{#blank#}3{#/blank#}保护、{#blank#}4{#/blank#}保护和法制教育与管理。最有效的措施是{#blank#}5{#/blank#}
下列关于生物多样性与保护的叙述中,正确的是( )
生物多样性不仅指生物种类多样性,还包括遗传多样性和生态系统多样性。下列实例中,能反映生态系统多样性的是()
以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
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