阅读下列材料，回答问题。
材料一 政治上，建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地封给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
材料三：

日本国民生产总值的增长示意图        战后初期美国援助日本的物资
⑴材料一反映的历史事件有什么意义？
⑵材料二的改革是什么性质的？有什么意义？
​​​​​​​⑶据“日本国民生产总值的增长示意图”，你认为20世纪50年代中期到70年代初日本经济发展的特点是什么？
⑷依据材料三和所学知识，分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项)

中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变．结合所学知识，回答下列问题：

【友好交流】

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达．──《日本书纪》

【各自探索】

材料二“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器．”──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革…改革的动力是西化…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用 来改革法制、军事；大学归功于美国．──《资本的年代

【侵略抗争】

材料四：

材料五：俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过：“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中消失”…2014年2月，十二届全国人大第七次会议经过表决通过，决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”．