小红同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。（猜想）Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。（实验验证）小红同学一次设计了三个实验实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省东台市第七联盟2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

小红同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H₂O₂）溶液当作酸与氧化铁（Fe₂O₃）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO₂）可作为H₂O₂分解的催化剂，那么，Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

（猜想）Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂。

（实验验证）小红同学一次设计了三个实验

实验一：取一定量的H₂O₂溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H₂O₂溶液常温下分解缓慢。

（1）、实验二：在实验一的试管中加入wg Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明。

（2）、实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明。

（实验结论）小红同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂。

（3）、（反思评价）小明同学认为要证明小红同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究。

（4）、（拓展）下表是同学们探究影响H₂O₂分解因素时所记录的部分数据：

用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需时间

通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是。

（5）、（延伸）小明同学看到Fe₂O₃也能做H₂O₂分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO₄溶液也能做H₂O₂分解的催化剂，请你一起参与计算：

①CuSO₄的相对分子质量；

②80gCuSO₄与多少克Fe₂O₃含有相等质量的氧元素？（写出计算过程）

举一反三

下列说法中错误的是（）

化学是在分子、原子层次上研究物质的一门学科。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子。下列说法正确的是

选项	A	B	C	D
方案
结论	研究二氧化锰的催化作用	测定空气中氧气的含量	说明氨分子在不断地运动	反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量

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