（一）提出问题：{#blank#}1{#/blank#}

（二）你作出的假设：{#blank#}2{#/blank#}

（三）制定计划：材料用具：每个小组10只面包虫，木盒．

实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境．

方法步骤：①全班分成6～8个小组进行实验．②将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟．③每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次．

（四）实施计划：

按照上述试验方案做实验．得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数

（五）本实验的变量是{#blank#}3{#/blank#}．

（六）得出结论：{#blank#}4{#/blank#}．

（七）为什么要选10只面包虫做实验？{#blank#}5{#/blank#}．

实验材料：韭黄

提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？

做出假设：{#blank#}1{#/blank#} ．

制定计划：

实验中的变量是{#blank#}2{#/blank#} ．

方法步骤

取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周．

实验组：有光                                 对照组：无光

实验结果：叶片为绿色                         叶片为黄白色

实验结论{#blank#}3{#/blank#} ．