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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省济宁市邹城市2018-2019学年九年级上学期物理期中检测试卷

某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路，实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

（1）、在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U₁：U₂=1：2时，可得出结论：。

（2）、在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与之间的定量关系，

举一反三

小明用一个电压表，两节干电池、两个开关和若干导线，设计了如图所示的电路图，用来判断两段材料不同、长度、横截面积都相同的甲、乙两根合金丝电阻的大小，要求实验过程中各元件的位置固定不变．

在定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

白炽灯是根据电流的 {#blank#}1{#/blank#}效应工作的．灯丝做成螺旋状是为了{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”或“减少”）散热，以便更好地发光．在开灯瞬间，灯丝容易烧断，原因是此时灯丝电阻较{#blank#}3{#/blank#}.

有一个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡某同学计算出它的灯丝电阻是8.3Ω但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω。关于这差异最合理的解释是：灯丝的电阻随{#blank#}1{#/blank#}而改变。

在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力。导电能力强，则电导G的值就越大，电阻就{#blank#}1{#/blank#}，若将两个导体并联起来后，总电导会{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。

如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝．当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到灯泡慢慢变暗，电流表的示数变{#blank#}1{#/blank#}(选填“大”或“小”)了，说明金属电阻丝AB的电阻在{#blank#}2{#/blank#}(选填“变大”“变小”或“不变”)．此实验现象说明金属导体AB的电阻跟{#blank#}3{#/blank#}有关．

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