甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，不同规格的小灯泡若干，导线若干，他们交流...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省樟树市2018-2019学年九年级上学期物理期中质量检测试卷

甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，不同规格的小灯泡若干，导线若干，他们交流后决定：

（1）、由甲同学向老师报告，要求增加的元件是。

（2）、甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是或。

（3）、在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04 A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须。

（4）、故障排除后，甲同学很快完成了一次实验并记录了实验数据，接下来他应该，并总结出串联电路中的电流关系是。

举一反三

如图所示的电流表的示数为{#blank#}1{#/blank#} A。

相关试卷