世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

    人们对读书的热爱，对知识的（kě）求，从来都不分时间和场合。正如世界读书日的主旨宣言里描绘的那样，不论高等学府的教室，还是街头水果（tān），都留下读者们沉①于书香世界的身影。走近他们，你会发现，每一个用心读书的人，都有一个可以被阅读的人生。

    它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地rǎn （      ）成粽叶式的青绿，从此中华大地的每一条河川都回荡着zhèn（      ）聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着ɡèn（     ）古不变的艾香。每一个炎黄子孙都发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言。

    在想到诗人的江畔行吟时，我更感动于他的《九歌》；________；__________；更能以敬佩的心情看待他那些极浪漫极抒情的诗篇了。由民歌那样纯粹的浪漫和抒情到《天问》对某些传统观念的大胆怀疑，再到《离骚》中绝不与邪恶势力妥协的意志，该是何等痛苦的一个过程啊！

阅读课文，让我们有不同的收获：鲁迅先生笔下的平桥村，虽是一个临河的偏僻小村庄，却让我们收获了朴实淳厚的民风；安塞腰鼓一打起来，就使恬{#blank#}1{#/blank#}静的阳光变得飞溅，让我们收获了西北人民对新生活的渴望；而《灯笼》中祖父轻易不提斡{#blank#}2{#/blank#}旋的情事，又让我们收获了不少的人情世故。认真去品味，各种收获都会萦绕在我们的脑pàn{#blank#}3{#/blank#}。