①截止2019年8月底，②已有136个国家和30个国际组织与中国签署了195份共建“一带一路”合作文件。③六年多来，“一带一路”从倡议走向实践、从愿景付诸行动，④使中国的合作伙伴越来越多，⑤影响力和号召力日益增强。⑥“一带一路”正在完善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案，⑦它开辟了中国引领全球开放合作的新篇章，⑧在世界发展史上具有里程碑意义。

“劳动创造美好未来”这句____的公益广告语，曾深深地印在一代又一代人的脑海中，并在潜移默化中引导很多人树立正确的劳动价值观，焕发抖擞的劳动精神面貌。但近年来劳动教育的缺失，让一些青少年劳动价值观扭曲，劳动技能欠缺，特别是少数在溺爱家庭环境中成长起来的孩子，想过安逸舒适的生活，但又不愿意劳动，一些人在工作岗位上不知道怎样劳动，工作责任感欠缺，工作技能单一，怕吃苦，怕受挫折，不以劳动为荣，反以劳动为耻。

加强劳动教育是一个庞大而系统的工程，也是一个持之以恒、久久为功的过程，不可能____。就学校教育来说，要将劳动教育列入必修课，根据不同学校、不同年龄段编制详细的劳动教育大纲，编印不同的教材体系，____不同的考核办法，中小学要全力走出应试教育的怪圈，真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展。就家庭教育来说，家长要为孩子创造劳动，教孩子把握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能，切忌不要事事包办。就社会教育来说，要通过多种途径进行正面典型宣传和负面典型鞭策，让劳动成为全社会的普遍共识。