如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省南通市八一中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

（1）、为了探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的是。通过探究可知：音调是由发声体振动的决定的。

（2）、如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是由振动产生的。

（3）、如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于。

举一反三

2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课．下列说法正确的是（　　）

学习物理的过程中，我们会学习很多物理量，这些物理量表示不同的物理意义，例如：速度是表示物体{#blank#}1{#/blank#}的物理量；温度是表示物体{#blank#}2{#/blank#}的物理量；响度是表示声音{#blank#}3{#/blank#}的物理量等．

如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是（）

下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）

下列有关声现象的说法正确的是（）

声音的响度与发声物体的{#blank#}1{#/blank#}有关。如图所示，是两个发声体振动的波形图。由此图可以判断{#blank#}2{#/blank#}图发声体的响度较大。（选填“甲”或“乙”）

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心