注意：1）可选择使用所给的书名及内容，也可另选书籍；

      2）短文内容可适当增加；

      3）文中不得出现真实的人名和校名；

      4）词数：80~100；

      5）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句：

    The book I'd like to share with you is The Old Man and the Sea.

要求：1). 80—100词（开头的首句已给出，不计算在总词数内）。

2). 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息，否则不予评分。

参考词汇：吐痰spit 垃圾箱dustbin 交通拥堵traffic jams 环境environment

    As a middle school student of Ezhou, it's our duty to help build a green city.……

1）你很喜欢这个节目(program)，特别是(especially)节目中播放的英文歌曲；

2）学习很忙，疲劳时你会打开收音机，听这个节目；

3）你最喜欢California Dreaming这首歌，希望能得到歌词(words of the song)。

Dear Madam，

    I'm a student of No. 1 Middle School, Beijing.

Yours,

Lin Kai

要点：

⑴给我生命，一直照顾我成长;

⑵努力工作，为我提供良好的生活和教育条件;

⑶拥有爱心，教我学会……；

⑷今天，我要为你们……（自主发挥，至少两点）．

注意事项：

⑴词数80左右，开头已给出，不计入总词数;

⑵文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息．

    You bring me up. I will be with you in your life. You are important persons in the process of my growth. …

要求：

1）根据提示内容进行写作，可适当发挥；

2）恰当运用本单元所学的表达方式：Could you (please) tell me ...?

3）80词左右。电子邮件的开头和署名已给出，不计入总词数。

Dear Mr. Zhang,

    As a visitor, I'd like to ask you some questions.  

Yours,

Li Jun