温暖的{#blank#}1{#/blank#}  凉爽的{#blank#}2{#/blank#}   寒冷的{#blank#}3{#/blank#} 

瞄准{#blank#}4{#/blank#}   眺望{#blank#}5{#/blank#}   晾晒{#blank#}6{#/blank#}

碧绿碧绿的{#blank#}1{#/blank#}             {#blank#}2{#/blank#}的尾巴

大大小小的{#blank#}3{#/blank#}             {#blank#}4{#/blank#}的树木

又大又红的{#blank#}5{#/blank#}             {#blank#}6{#/blank#}的阳光

①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）

②扩句（至少扩两处）

例：孩子们交谈。

（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）

④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）

⑤读句子，用划线的词造句。

可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。

你读过哪些民间故事？请把你读过的民间故事中最喜欢的一个，用简短的话表述出来。（课本中的除外，其余故事均可）