①因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了{#blank#}1{#/blank#}。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得{#blank#}2{#/blank#}，抄起刷子，就往灶前冲去。

②陈毅回答说：“{#blank#}3{#/blank#}的，是懂得的。{#blank#}4{#/blank#}，不太明白，等老师明白了，再打圈圈。{#blank#}5{#/blank#}的是生字。”

按下列意思给课文分段。

第一段{#blank#}1{#/blank#}：了解原因，摸清真相。

第二段{#blank#}2{#/blank#}：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。

第三段{#blank#}3{#/blank#}：兴修水利，年年丰收。

题西林壁的“题”意思是{#blank#}1{#/blank#}。诗人从{#blank#}2{#/blank#}这几个角度观察了庐山。

根据课文内容说一说。

要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是能赶上绿灯，就{#blank#}1{#/blank#}。

要是能及时通过路口，就{#blank#}2{#/blank#}。

要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。

秋天的雨，是一把________。

秋天的雨，有一盒________的颜料。

秋天的雨藏着非常好闻的________。

秋天的雨，吹起了________的小喇叭。

秋天的雨，带给大地的是一曲________，带给小朋友的是一首________。