试题

试题 试卷

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题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

云南省昆明市官渡区冠益中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷

如图表示甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式和两种动物的绕道取食行为,请据图回答问题:

(1)、鹦鹉乙所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为,这种行为由体内的决定.
(2)、鹦鹉甲所示的行为用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由而获得的行为.
(3)、动物的绕道取食研究反映了动物越高等,学习能力越,尝试与错误的次数越
举一反三
阅读下列材料,回答有关问题:

材料一:近年来,伴随着国际机场等重大项目落户胶州,胶州生态旅游城市的建设步伐越来越快,胶州市的生态环境得到了进一步改善.灰喜鹊的雀巢星罗棋布,鹊声悦耳动听;每到冬季来临之前,大雁集结成群结伴南飞,成为城市一道靓丽的风景线.

材料二:有的乌鸦从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地世道里面的果仁;有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再分落地面去享受美味.

材料三:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字华科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫,在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食.

材料四:蚕农发现,雌蛾、雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交尾,否则,会因其寿命短暂而失去传宗接代的机会.雌蛾、雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.

材料五:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要的行为会丢失,如野马只会在水槽中引水.为了恢复野马在野生条件下的引水能力,把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑引水,从而恢复野马的野外生存能力.

分析上述资料,回答下列问题:

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