金磷  和煦  肺腑  筹唱  颤栗  明澈   船弦   咫尺

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    行走在沙漠戈壁，寂寞的脚步承担着旅人的行迹；（pái huái）{#blank#}1{#/blank#}在江南小镇，小河荡（yàng）{#blank#}2{#/blank#}于温婉女子的脉脉 {#blank#}3{#/blank#}A（A.mài mài    B. mò mò）眼波中；驻足闹市小集，鼎沸的人声宣（xiè）{#blank#}4{#/blank#} 着升斗小民的日常。

    每个日子，都是内容不同的一本书，风格jiǒnɡ{#blank#}1{#/blank#}异的一幅画。只是我们常常随意地浏览过去，便duàn{#blank#}2{#/blank#}言生活是一味地今日抄袭昨日。阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内hán{#blank#}3{#/blank#}；而观画，也不只是五彩缤纷的调{#blank#}4{#/blank#}配，画中原是有画。只希望自己能够静下来，把生活一本一幅地看，用心细细品尝。并把刹 _{#blank#}5{#/blank#}那的愉悦与感动的心情，勤劳不辍地做成生活之细笔。

（出自《读者》）

    春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不xī{#blank#}1{#/blank#}，四时景物美不胜收。朱自清用欢快清新的笔调让我们感受到春的诗情画意，春的美轮美奂；老舍让我们领略到济南冬天的慈善与秀气，领略这座城市的明lǎng{#blank#}2{#/blank#}与温暖；刘湛秋的文字里，则让我们欣赏到雨的娇mèi{#blank#}3{#/blank#}，雨的粗犷，雨的端庄，雨的自然与平静……。

六年的时光，两千多个日日夜夜cōng cōng{#blank#}1{#/blank#}而过。你们从一个个懵懂的娃娃成长为知识丰富，朝气péng bó{#blank#}2{#/blank#}的少年。学校的每一个角落都留下了你们欢快的笑声，每一寸土地都留下了你们成长的zú jì{#blank#}3{#/blank#}，记下了你们pīn bó{#blank#}4{#/blank#}的身影，又铭刻了你们豪迈的shì yán{#blank#}5{#/blank#}。蓦然回首，每一位教师都不会忘记：mù yù{#blank#}6{#/blank#}书香，你们无限的享受着自我的童年岁月；大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬；一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上huī sǎ{#blank#}7{#/blank#}；一张张获奖证书，不懈的努力wán qiáng{#blank#}8{#/blank#}的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆。