环境就是民生。青山就是美丽，蓝天也是幸福。从“{#blank#}1{#/blank#}，一览众山小”、“日月之行，若出其中。{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}”的雄心壮志，到“{#blank#}4{#/blank#}，引无数英雄竞折腰”、“{#blank#}5{#/blank#}，西北望、射天狼”的意气风发，从“晨兴理荒秽，{#blank#}6{#/blank#}”、“黄梅时节家家雨，{#blank#}7{#/blank#}”的闲适恬淡，到“千嶂里，{#blank#}8{#/blank#}”、“大漠孤烟直，{#blank#}9{#/blank#}”的壮阔雄奇。古往今来，大自然素来是高雅精神、健康旨趣的源泉。如果子孙后代面对的是荒山沙漠、黑臭水体，哪里能有先人那样的情怀和审美？大自然必须得到珍惜，否则那“{#blank#}10{#/blank#}，落英缤纷”的美好只能是孩子画笔下的图景，那“{#blank#}11{#/blank#}，鸡犬相闻”的景致只能存在老人的记忆里。

年青学子长年在外学习，有时也难免思念家乡、思念亲人。李白漂泊到洛阳，听到笛声悠扬，发出“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的慨叹；木兰出征到黄河边时，思念父母，产生了“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”（《木兰诗》）的情思。在思念中坚守，就会迎来“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”（陆游《游山西村》）的希望；在困难中前行，就会实现“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”（杜甫《望岳》）的美好理想。