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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
北师大版数学六年级上册 第五单元第二课时统计图的选择 同步测试
要表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系,应选择( )统计图比较合适。
A、
条形
B、
扇形
C、
折线
举一反三
主要很容易看出各种数量的多少,应选择( )。
富士康集团要绘制反映年产量的数量和变化情况的统计图,应该选用( )比较合适.
要能清楚地表示出数量增减变化的情况,应选用{#blank#}1{#/blank#}统计图;只需要看出各种数量的多少,选用{#blank#}2{#/blank#}统计图。
为了清楚地表示出六(1)班男生人数和女生人数各占全班总人数的百分比情况用( )比较好。
折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少,但扇形统计图不能表示出数量的多少。
希望小学要统计五年级各班同学做好事的件数,选用{#blank#}1{#/blank#}统计图比较合适;要反映一个村近几年的年平均收入变化情况,应选用{#blank#}2{#/blank#}统计图更合适。
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