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  • 题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.2 电生磁 同步练习

    小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示.

    (1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为1极,则可知电源的A端为2极.
    【答案】
    (2)当电源的正负极对换时,小磁针a的南北极指向也对换,由此可知;通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的1方向有关.
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三
    项目式学习小组想研究如图所示的这款能自动回洗抹布的拖地机器人,它能根据需求设置抹布的干湿程度。

    【问题驱动】

    项目小组确定探究问题:影响此拖地机器人抹布脱水性能的因素。经查阅,脱水性能的主要指标是脱水效率,

    【项目研究】

    (1)项目组猜想脱水效率可能跟抹布的材料、脱水转速、脱水时间有关,探究过程及数据记录如下:

    实验次数

    材料

    干抹布的

    质量

    湿抹布的

    质量

    脱水转速

    脱水时间

    t/s

    脱水后抹布的

    质量

    1

    棉布

    40

    160

    400

    50

    136

    2

    雪尼尔

    40

    168

    400

    50

    128

    3

    雪尼尔

    40

    168

    600

    50

    110

    4

    雪尼尔

    40

    168

    600

    60

    110

    5

    雪尼尔

    40

    168

    600

    70

    110

    【解释交流】

    ①请根据数据计算第1次实验的脱水效率为%;

    ②请你找出该探究过程中的一处不足:;

    ③分析证据可知:使拖地机器人脱水效率达到最高且最省电的办法是;

    【项目迭代】

    (2)为了优化拖地模式,项目组同学设计了自动检测污渍功能和根据污渍情况增减拖地压力功能的模型图,如甲图所示。小灯泡L发出的光经地面反射到光敏电阻R上,有污渍处反光量E较小。R的阻值随反光量E的变化如图乙所示,产品指标评价表如下:

    产品指标评价表

    等级

    指标

    合格

    待改进

    1

    能检测到污渍

    不能检测到污渍

    2

    能在对应位置增加拖地压力

    不能在对应位置增加拖地压力

    【分析评价】

    ①开关闭合时,抹布对地板的压力大于开关断开时的压力,则磁铁的上端应为极。若电源电压恒为6V,小灯泡电阻保持不变,流过电磁铁的电流每改变0.04A,压力就改变1N,则地面反光量从40cd降低到5cd的过程中,压力(选填“增加”或“减小”)了N(电磁铁电阻忽略不计);

    ②根据产品指标评价表,请你对该模型的两项指标做出等级评价:。

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