如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支相同的蜡烛，下列说法错误的是(    )

如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

(1)先在水平桌面上铺一张白纸，纸上{#blank#}1{#/blank#}（选填“水平”或“竖直”）放置一块玻璃板作为平面镜。然后在前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支{#blank#}2{#/blank#}的蜡烛B，在玻璃板后移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板前{#blank#}3{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）位置看去它好像{#blank#}4{#/blank#}似的，并记下蜡烛B的位置，这样做是为了{#blank#}5{#/blank#}；

(2)观察发现蜡烛A的像与B的大小相等，可以得出：{#blank#}6{#/blank#}；

(3)图乙（a）、（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是{#blank#}7{#/blank#}同学（选填“小明”、 “小华”或“小明和小华”），理由是：{#blank#}8{#/blank#}。

（1）为便于观察，该实验最好在{#blank#}1{#/blank#}环境进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）选择蜡烛A和B的要求是：{#blank#}3{#/blank#}；这样做的目的是{#blank#}4{#/blank#}；

（3）实验中刻度尺的作用：{#blank#}5{#/blank#}；

（4）小组的同学经过多次实验，这样做的目的是：{#blank#}6{#/blank#}；

（5）如果在如图蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将{#blank#}7{#/blank#}（填写“有”或“没有”）蜡烛的像，所成的像是{#blank#}8{#/blank#}像；

（6）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将{#blank#}9{#/blank#}（填“变大”、“变小”或“不变”）；

（7）在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是：{#blank#}10{#/blank#}；

（8）在寻找蜡烛的像的时候，在玻璃板后找到两个像，原因是：{#blank#}11{#/blank#}；

（9）小明同学站在穿衣镜前1 m处，他在镜中的像到镜的距离为{#blank#}12{#/blank#}m，他向穿衣镜靠近时，他在镜中的像大小{#blank#}13{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（10）画出PQ在平面镜MN中成的像{#blank#}14{#/blank#}。