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西师大版小学数学五年级上学期 第三单元课题4 《循环小数》
一个小数,从小数部分某一位起,
或
依次不断
出现,这样的小数叫做
。
举一反三
哪个大?填上“<”、“>”
3.964964……用简便方法表示是{#blank#}1{#/blank#},保留两位小数约是{#blank#}2{#/blank#}.
2÷11的商用循环小数简便方法表示是{#blank#}1{#/blank#},商保留一位小数约是{#blank#}2{#/blank#}。
循环小数7.1515……写作{#blank#}1{#/blank#}。6.2435435…写作{#blank#}2{#/blank#}。
请你在8.537的适当地方点循环点,使其成为循环小数,满足下面的大小关系:
{#blank#}1{#/blank#}<{#blank#}2{#/blank#}
2.352352…的循环节是{#blank#}1{#/blank#}把这个循环小数保留两位小数约是{#blank#}2{#/blank#}。
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