其实，孔子对于读书有他自己的看法，                                      ， 类似“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人

③而无须在乎外在的名声和遭遇

④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度

⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。”

⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学

    不管是语文教学还是其他学科的教学，都不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，①{#blank#}1{#/blank#}？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学。就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，②{#blank#}2{#/blank#} ， 学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。

    人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，______；______ ， 而逞其力；______ ， ______；_____ ， ______。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，_______。他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。

①而用其智②只用其技③不持于技④以售其貌⑤有的人止于心⑥有的人达于理⑦有的人止于勇

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

真正的爱，是无条件的。你会教你的宠物不要随地排泄，它偶尔犯错，甚至学不会，①{#blank#}1{#/blank#}；你会教你的孩子学习方法、锻炼方法，②{#blank#}2{#/blank#}，只能当普通孩子，你也照样爱他。③{#blank#}3{#/blank#}，否则，孩子必然感受到你的焦虑、你的厌弃，慢慢便觉得人生并无快乐。

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。         ，          ，         ，        ；         ， 结果也受到了大自然的报复。

① 有的国家希望做到“天人合一”② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的

⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面看，大自然真的被他们征服了