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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

四川省成都七中实验学校2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

 [提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。

 [猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(1)、[实验验证]


实验步骤

实验现象

实验结论

实验―

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

水泥块能过氧化氢的分解速率

[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂。

(2)、[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究
(3)、[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中的物质过滤、洗涤、、称量;④对比反应前后水泥块的质量。
(4)、[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究
举一反三
化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢溶液、红砖粉末、氧化铜、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

取5mL10%过氧化氢溶液,三次实验分别加入0.5g二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验,记录数据如下:

试剂

二氧化锰

红砖粉末

氧化铜

t/s

10

60

20

由此可出结论:二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问,认为还应补充对比实验,操作为{#blank#}1{#/blank#},得到实验结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末{#blank#}2{#/blank#}(填“有”或“无”)催化作用,三者中{#blank#}3{#/blank#}催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%过氧化氢溶液,加入0.5g二氧化锰为催化剂,记录时间t1

乙同学:取10mL2.5%过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜为催化剂,记录时间t2

得到实验结果:t1{#blank#}4{#/blank#}t2(填“>”或“=”或“<”)。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验{#blank#}5{#/blank#},记录时间t3 , 且t1<t3<t2

更正结论为:当{#blank#}6{#/blank#}时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究{#blank#}7{#/blank#}对化学反应速率的影响。

取10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5 , 且t4>t5

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,{#blank#}8{#/blank#}。

综上所述:探究发现影响化学反应速率的因素有{#blank#}9{#/blank#}。

某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:

【问题】CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢?

【猜想】

(1){#blank#}1{#/blank#}。

【实验验证】

(2)请完善下面表格。

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

{#blank#}2{#/blank#}

常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

实验二

在装有相同量H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

{#blank#}3{#/blank#}

过氧化氢在CuO催化作用下分解速率加快,放出很多氧气

【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为仅由上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充二个探究实验。

【实验目的I】

(3)探究{#blank#}4{#/blank#}。

【实验步骤】①准确称量CuO(少量)的质量。②重复实验二的步骤:待反应结束,将试管里的固体过滤、洗涤、干燥、称量。③对比反应前后CuO的质量。

【讨论】

(4)如果{#blank#}5{#/blank#},则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个探究实验。

【实验目的Ⅱ】

(5){#blank#}6{#/blank#}。

【结论】

(6)CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的化学方程式:{#blank#}7{#/blank#}。

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