利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省苏州市工业园区星港中学2018-2019学年九年级上学期物理期中复习试卷

（1）、实验前，杠杆静止如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？（“是”或“不是”），可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出．

（2）、杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．若在刻度线“C”处挂4个钩码．在刻度线“A“处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F₁ ，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位时平衡时，其示数F₂（选填“＞”、“=”或“＜”）F₁ ．

（3）、得到实验结论后，利用图乙所示的装置，重物悬挂左侧C点，弹簧测力计悬挂左侧B点，若弹簧测力计的量程是0～8N，仍要使杠杆在水平位置平衡，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N．

（4）、保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l₁和动力F₁的数据，绘制了l₁﹣F₁的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l₁为0.6m时，F₁为N．

举一反三

物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。组装好实验器材后发现杠杆的状态如图所示。

小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．他这样做的最终目的是（）

在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后，某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件。以下是他们的部分实验过程：

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验。

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