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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.6鱼类 同步练习
如图是鲫鱼外形图,请回答后面的问题:
(1)、
鱼之所以能生活在水中,两个至关重要的特点是:
和
.
(2)、
若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水,则最先从
见到红墨水流出.
(3)、
鲫鱼在游泳时,如果它不能保持前进的方向.原因是[
]
失去了作用.
(4)、
当鲫鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,这个动力来自
,同时它能转向逃走,这是[
]
和[
]
协调作用的结果.
(5)、
我们在探究鱼鳍的作用时,仅靠观察难以得出正确的结论.若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用,你设想的过程是
.
举一反三
根据鱼的结构图回答问题
自2012年2月1日起,太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期,在接下来长达7个月的时间内,渔船进港、渔网入库,全面停捕休渔.相关部门实施该措施的主要目的是( )
探究题 材料:现有2条鲫鱼,用以探究鱼鳍在游泳中的作用,请你帮助完成相关的内容。
鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是 ( )
下列动物属于雌雄异体,体内受精的是( )
图是鲫鱼的形态图,据图回答问题。
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