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人迹罕{#blank#}6{#/blank#} 至   人声鼎{#blank#}7{#/blank#}沸　　菜畦{#blank#}8{#/blank#}       确凿{#blank#}9{#/blank#} 

我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、矛盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳qǐ丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的搏识睿智……郭沫若的散文有的豪放激越、气势磅bó，有的柔婉清丽、秀美含蓄。

①为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān  xiè{#blank#}1{#/blank#}的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

②我仔细duān  xiáng{#blank#}2{#/blank#}了一下这个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活。

③我们若能这样追问，一切xū  wànɡ{#blank#}3{#/blank#}的学说便不攻自破了。

④鸟儿将窠巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄qīnɡ  cuì{#blank#}4{#/blank#}的喉咙。

书法艺术是中华民族传统文化的精髓。在其发展历程中，无论是肃穆雄浑之美，还是灵动飘yì之美，都深受炎黄子孙的亲睐。作为中学生，我们应该继承和发扬这门古老的艺术，在书法艺术的熏táo之下提升文化品位，让这传统文化的光辉璀璨依然！