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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.4 动物的行为同步练习

从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（）

A、学习行为学习行为 B、先天性行为　学习行为 C、先天性行为　先天性行为 D、学习行为　先天性行为

举一反三

社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是(　　)

下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（　　）

同学们列举了一些动物的行为表现，其中不属于动物行为表现的是（）

下列各项中，不属于动物行为的是（）

动物的攻击行为有利于（）

蜂兰的唇形花瓣与雌黄蜂的外表非常相似，可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。蜂兰花瓣的形态属于 ( )

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