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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.2 人体的激素调节同步练习

甲、乙两人在正常进餐后，4小时后测定的血糖含量乙为0.14%，甲为0.1%。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。请回答：

（1）、血糖含量正常值在左右，由此可判断甲、乙两人中是病人，患的可能是病。

（2）、甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是。

（3）、甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是，这与体内分泌的作用有关。

（4）、乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是排出了体外。

举一反三

已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40％，B、C两组体重均增加25％，回答下列问题：

下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（　　）

　

下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是（）。

胰液是由{#blank#}1{#/blank#}分泌的，甲状腺激素是由{#blank#}2{#/blank#}分泌的，胆汁是由{#blank#}3{#/blank#}分泌的，尿液是在{#blank#}4{#/blank#}中形成的。

请完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：

实验变量：是否加入甲状腺活性物质。

下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（）

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