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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理(第1课时) 同步练习

通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。

研究成果二:切除小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

依据上述科学家的研究成果,回答下列问题:

(1)、“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是损伤了。
(2)、“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是发生了病变。
(3)、脑干在大脑的下面,主要控制人体的。在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释:
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