研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。
（1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同，改变{#blank#}1{#/blank#}；应选择琴弦{#blank#}2{#/blank#}（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦 {#blank#}3{#/blank#} 的关系。
（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是：{#blank#}4{#/blank#}。
（4）该探究小组探究过程中主要用到的实验方法是：{#blank#}5{#/blank#} 。
