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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广西壮族自治区田阳高中2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷

阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。

——朱熹《朱子语类》

材料二:中央机构图

图一:帝相关系演变

材料三:以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者言善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待! 

——《贞观政要·论政体》

材料四:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。” 

——《明太祖实录》

(1)、根据材料一并结合图二,指出唐代在中央实行什么制度?如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程,该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何?
(2)、根据材料二中的图一,宰相大臣由坐到站再到跪这一上朝礼仪的变化说明了什么问题?图三与图二相比,反映的政治制度有何变化?根据材料三、四,指出唐太宗与明太祖就丞相作用的看法上有何不同?
举一反三
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