（1）图1中量筒内被测物体的体积是　{#blank#}1{#/blank#} 　cm³ ．

（2）如图2所示，天平所测物体质量是　{#blank#}2{#/blank#} 　g．

（3）某次测量如图3所示，被测物体的长度是　{#blank#}3{#/blank#} 　cm．

（1）细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字）

（2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L₁＝7.81cm、L₂＝7.8cm、L₃＝7.82cm、L₄＝7.28cm、L₅＝7.82cm、L₆＝7.821cm、L₇＝7.82cm。线圈的长度是多少？

（2）小明还想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用百度地图截取了一段地图（如图所示），用刻度尺测得地图上两站间的距离为{#blank#}3{#/blank#}cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为{#blank#}4{#/blank#}km/h。

（3）如图是测量时间的工具叫停表，它的示数是{#blank#}5{#/blank#}s。

（1）如图1所示，在测量物体长度时，读数正确的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）方法，所测物体的长度应记为{#blank#}2{#/blank#}cm。图2中，体温计示数为{#blank#}3{#/blank#}℃，图3中秒表读数为{#blank#}4{#/blank#}s；

（2）某课外兴趣小组探究了几个与声音有关的问题，如图4所示，在敲响音叉时，小球会摆动起来，说明发声的物体在{#blank#}5{#/blank#}，如图5所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，按动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；在实验过程中，小园用仪器获得了钢尺两次振动时声音的波形图，如图6A、B所示，其中图{#blank#}6{#/blank#}是尺伸出桌面较长时产生的波形、图{#blank#}7{#/blank#}是用较大的力拨动尺时产生的波形。（最后两空均选填“A”或“B”）