试题

试题 试卷

logo

题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

2018-2019学年生物人教版八年级上册6.2认识生物的多样性 同步练习

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:

(1)、A指的是 多样性;B指的是多样性; C指的 多样性.   
(2)、可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由 多样性造成的.   
(3)、走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指多样性.
返回首页

试题篮