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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类同步练习

如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。

（1）、蟒蛇属于五类脊椎动物中的类动物。

（2）、图中C类动物是以(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类。

举一反三

关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

在无脊椎动物各类群中，消化腔有口无肛门的动物类群是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}；身体柔软有外套膜的动物类群是{#blank#}3{#/blank#}。

下列关系能正确表示动物与气体交换部位的是（　　）

①海马﹣﹣鳃 ②家鸽﹣﹣肺和气囊 ③蚯蚓﹣﹣湿润的体壁 ④蝗虫﹣﹣气门 ⑤鲸﹣﹣肺 ⑥蜥蜴﹣﹣肺．

关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）

生物世界灿烂多彩，千姿百态。某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

阿明同学在学习了“各种环境中的动物”这一章节后，对当地生活在不同环境中的动物进行了调查，如图是几种常见的动物种类，请你据图回答有关问题：

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