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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第4单元《老子》选读 第16课 《有无相生》同步练习

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,难于其易,大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。

    夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。

(《老子》第六十三章)

    其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。

    合抱之木,生于毫末。九层之台,起于土。千里之行,始于足下。

    民之从事,常于成而败之。慎终如始,则无败事。

(《老子》第六十四章)

    人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。

(《老子》第七十六章)

(1)、下列加横线词的解释,不正确的一项是(    )
A、难于其易                图:反复考虑。 B、大于其细                为:做、办成。 C、九层之台,起于土        累:积累、堆积。 D、常于成而败之            几:几乎,差不多。
(2)、下列加横线虚词的意义和用法,与例句相同的一项是(    )

例句:安易持

A、微易散 B、孰能讥之乎 C、余亦悔随之而不得极夫游之乐也 D、还也
(3)、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
A、老子认为,天下大事都得自于小事、易事,没有“小”,就没有“大”,善于做好小事,就能够成为真正的圣人、伟人。 B、“防微杜渐”、“防患于未然”是老子重要的处事方法,他要求做事要有预见,要及时处理好事件,不要等到出了问题再去想办法处理它。 C、老子对社会与人生有着深刻的洞察。他认为世界的东西,凡是坚强的都是死的一类,凡是柔弱的都是生的一类。因此,他认为人不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚。 D、老子的语言巧用修辞,哲理深刻奇警,如“九层之台,起于累土。千里之行,始于足下”运用比喻、夸张手法,阐述了积累的重要意义。
(4)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。

②其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。

举一反三
阅读下面的文字,完成问题。

    李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事孝谨闻。刘氏有疾,涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

    少仕蜀,为郎。使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。

    乃上疏《陈情表》。

    帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕 , 复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如? ”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎? ”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华之。

    出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,朝廷无援,迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

(节选自《晋书·李密传》,有删改)

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