注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

北京市八中乌兰察布分校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷

针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

培养皿	A	B	C
实验步骤	将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象	出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

（1）、在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是．

（2）、在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？答：．用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是．

（3）、为了使实验严谨，结构可靠，还应设置．

（4）、由A和B的实验现象可以得出的结论是．

（5）、如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是．

（6）、A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是的菌落，比较大、呈绒毛状、表面颜色为黄色的是，的菌落，黄色是的颜色，一个菌落是由个细菌或真菌经过后形成的肉眼可见的集合体．

举一反三

将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（）

细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）

①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌．

某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响．于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为0、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；

②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中；

④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；

⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：

分析实验请回答：

小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是（）

试管	加入物质	温度	时间	加入碘液
1	淀粉糊+唾液	37℃	5分钟	不变蓝
2	淀粉糊+胃液	37℃	5分钟	变蓝
3	淀粉糊+唾液	0℃	5分钟	变蓝

科学探究是是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（）

实验的现象与假设不一致时，说明实验的假设是错误的，按照现象得出结论．（判断对错）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服