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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力同步练习

如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F₁=F₂=F₃>F₄ ，则

（1）、能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是。

（2）、能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是。

（3）、能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是。

举一反三

按照要求作图：

用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口夹紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向{#blank#}1{#/blank#}（选填“左”或“右”）运动．使气球由静止变为运动的力的施力物体是{#blank#}2{#/blank#}，此现象说明力可以改变物体的{#blank#}3{#/blank#}．类似的装置可应用在某些交通工具上，如{#blank#}4{#/blank#}（选填“汽车”或“飞机”）

如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）

同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、塑料直尺、矿泉水瓶等都可以用来完成很多的物理实验，请照示例用塑料直尺作为器材，设计两个不同的物理小实验，填写在下表中。

某校操场上正在举行升旗仪式，同学们看着国旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力学习。在国旗上升的过程中，下列说法不正确的是（）

下列说法中正确的是（）

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